新年愿望，大师之会。2025年新年即将来临之际，应成都市郫都区川科外国语校园的约请，四川省非遗传承项目土陶技艺传承人曾伯军教师来到了我校小学部，为学子教授美妙的非遗技艺。

  曾伯军教师，一位从事土陶技艺制造30年的四川省非物质文明遗产传承人，他的祖辈也是陶艺非遗大师，师承家风，拿手将传统技术与现代文明结合创造陶艺著作。

  在这可贵的欢喜时间，同学们“零距离”观摩大师的演示，倾听大师的教导，享用大师手把手教授陶艺塑型技艺。孩子们像一群追星的小粉丝，把曾教师团团围住，现场瞬间变成了“十万个为什么”发问大会。

  当日，艺卓泽陶瓷技术大师作业站的教师们敞开了前置课程，课上，作业室教师具体的介绍了陶艺的来历，带领我们追溯到了旧石器年代，让孩子们对陶艺的前史有了愈加深化的了解。

  并展示了，各种瓷泥和制造陶艺所需拉坯机、切割刀、修形刀等东西，具体解说了每种东西的使用方法和注意事项。

  为了让我们愈加直观地了解陶艺制造的过程，教师还特意预备了一段非遗教师展示拉胚技艺的视频。让孩子们享用了一场陶艺民间传统文明的美学课。

  受作业室教师们的启示，孩子们摩拳擦掌，纷繁开端了创造，现场讨教大师，作业站的三位专家也仔细辅导，有问必答，详尽地着手演示。

  “小朋友的着手才能很强，有必定的根柢和根底。”在沟通中，大师们对我校陶艺特征课程的展开及所获得的效果点赞。

  在大师辅导下，孩子们纷繁完成了心仪的胚体制造。通过数日的等候，胚体在1200多度高温的窑火中历经蜕变，孩子们的著作总算出炉啦！

  泥土胚体摇身一变成为亮白的陶瓷，孩子们把陶艺著作奇妙地融入了新年吉祥物“蛇宝宝”的元素，这些结合了传统与现代、天然与童趣的规划，每一份著作都承载着孩子们纯真的愿望与不懈的尽力。

  “我要把这个画了爸爸和妈妈的杯子，拿回家送给他们当作新年礼物。”孩子们振奋的选择着自己的著作，他们彼此沟通，共享创造背面的故事与创意来历，这一刻，陶艺不仅是一门技艺，更是一种情感的传递与共识，让孩子们在创造中学会了感恩、表达与共享。

  陶艺锻性格，烈火见真金。孩子的美育和德育何曾不是一次烈火中的蜕变，似乎陶艺手艺相同，只要经历过尽心的拉胚、完美的烧制、精心的打磨，才能从粗制的“土坯”转变为精巧大气的“陶器”。

  随风潜入夜，润物细无声。本次活动，是校园美育作业的又一次推动与立异，为多彩的校园生活增添了素雅厚重的一笔，让陶艺民间传统文明展示出新的生机。

  每个学生都对错遗的小小传承者，在这片“求真、向善、尚美”的沃土上，也必将成长出一批批赋有立异思维和实践才能的新年代职责好少年。

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